Praxiswissen für Lösungen, die im Alltag tragen.

Ich unterstütze Schulen beim Aufbau einer Schulinsel: von der Klärung des Auftrags über die Konzeption bis zur Planung des Implementierungsvorgehens. Meine Erfahrung aus Aufbau, Leitung und Weiterentwicklung einer Schulinsel fliesst in die Beratung ein.

• Zielgruppe, pädagogische Ziele, Auftrag und Grenzen des Angebots klären.
• Aufnahme, Aufenthalt, Rückkehr in die Klasse und Zusammenarbeit mit Lehrpersonen, Schulleitung und SSA strukturieren.
• Rollen, Abläufe, Dokumentation und einfache Kriterien zur Qualitätssicherung entwickeln.
• Die Implementierung in Etappen planen: Zuständigkeiten, Kommunikation, Einführung und Überprüfung.

Das Ergebnis: die vereinbarten Konzeptbausteine und ein konkreter Plan für die Einführung an deiner Schule. Umsetzung und Betrieb liegen bei der Schule.

Beratung und Abstimmung erfolgen telefonisch, über Zoom oder Microsoft Teams. Umfang, Dokumente, Rückmeldungen und Pauschale vereinbaren wir vor Beginn.

Auf Anfrage reflektieren wir eine konkrete schulische oder sozialpädagogische Situation. Wir unterscheiden Beobachtungen von Deutungen, betrachten Ressourcen und bisherige Lösungsversuche und erarbeiten Handlungsmöglichkeiten.

• Fragestellung und gewünschtes Ergebnis eingrenzen.
• Unterschiedliche Perspektiven und vorhandene Ressourcen einbeziehen.
• Machbare nächste Schritte und Zuständigkeiten festhalten.

Format: ausschliesslich telefonisch oder in einem vereinbarten Zoom- beziehungsweise Microsoft-Teams-Meeting. Termin, Dauer und Kosten klären wir vorab; ein Folgetermin ist nur enthalten, wenn er vereinbart wurde.

Rechnung: privat an die bestellende Person oder bei einem schulischen Auftrag zuhanden der Schulleitung. Auftraggeber und Rechnungsadressat werden vor Beginn festgehalten.

Bitte schildere Fälle zunächst anonymisiert. Die Beratung ergänzt die Arbeit der zuständigen Fachpersonen.

Ich unterstütze dich dabei, ein Sozialtraining für deine Klasse vorzubereiten. Das Angebot verbindet Konzeption, Ideen, Erfahrungsberichte, Spiele, Materialideen und verständliche Anleitungen. Die Durchführung übernimmt die Schule.

• Ziele und Ausgangslage der Klasse in einem Zoom- oder Microsoft-Teams-Gespräch klären.
• Passende Themen und einen sinnvollen Ablauf zusammenstellen, etwa Zusammenarbeit, Kommunikation oder Konfliktverhalten.
• Spiele und Materialideen mit Anleitungen und Hinweisen aus meiner Praxiserfahrung aufbereiten.
• Die Durchführung anschliessend telefonisch auswerten und nächste Schritte besprechen.

In der vereinbarten Pauschale enthalten: die schriftlich festgehaltene Konzeption mit den vereinbarten Ideen und Anleitungen, der vereinbarte Vorbereitungscall sowie eine telefonische Auswertung. Umfang der Unterlagen und Gesprächsdauer werden vor Auftragserteilung festgelegt.

Ich führe das Training nicht selbst durch und begleite keine Klasse vor Ort. Benötigte Anschaffungen oder kostenpflichtige Materialien werden vorab separat geklärt.

Ich erarbeite mit Schulen verständliche Konzepte und praktikable Abläufe. Im Fokus stehen Notfall- und Präventionskonzepte sowie die Konzeption von Pausenkiosk und Schülerrat.

• Notfallkonzept: pädagogisch-organisatorische Abläufe, Rollen, Kommunikationswege und die Einbindung zuständiger Stellen strukturieren.
• Präventionskonzept: Bedarf, Ziele, Angebote, Verantwortlichkeiten und Qualitätssicherung aufeinander abstimmen.
• Pausenkiosk: Beteiligung, Aufgaben, Organisation und Abläufe beschreiben.
• Schülerrat: Vertretung, Mitwirkung, Sitzungsabläufe und Rückmeldungen an die Schulgemeinschaft klären.

Das Ergebnis: ein zum vereinbarten Auftrag passendes Konzept mit Zuständigkeiten und Einführungsschritten. Bestehende Unterlagen bilden, soweit vorhanden, die Grundlage.

Die Zusammenarbeit erfolgt telefonisch und digital. Die Schule übernimmt Einführung, Durchführung und Betrieb; eine Begleitung vor Ort ist nicht enthalten. Bei Notfallkonzepten bleiben fachliche Prüfung, Freigabe und verbindliche Vorgaben der zuständigen Stellen erforderlich.

Ich unterstütze Schulen, Fachpersonen und Jugendliche rund um den Übergang von der Schule in die Lehre. Beratung und Coaching sind telefonisch und digital möglich, über Zoom oder Microsoft Teams.

• Interessen, Fähigkeiten, Berufsideen und nächste Erkundungsschritte ordnen.
• Schnupperlehren vorbereiten und Erfahrungen auswerten.
• Bewerbungsunterlagen prüfen und die eigene Handschrift sichtbar machen.
• Vorstellungsgespräche üben, Rückmeldungen einordnen und nächste Bewerbungen planen.
• Alternativen sowie Plan B und C entwickeln und den Übergang in die Lehre vorbereiten.

Konzept für Schulen auf Anfrage: CHF 240.– pauschal. Das schriftliche Konzept ist ein separat erhältliches Angebot. Vor der Bestellung klären wir Inhalt, Umfang und die vorgesehene Nutzung an deiner Schule. Zusätzliche Anpassungen, Beratungen oder Coachings sind nur enthalten, wenn wir sie ausdrücklich vereinbaren.

Konzept für CHF 240.– anfragen

Digitale Beratung und Coaching sowie einzelne Bewerbungsleistungen werden mit dem jeweiligen Umfang separat vereinbart. Die Konzeptpauschale ist keine Pauschale für alle Beratungs- und Bewerbungsleistungen. Die Durchführung von Unterrichtseinheiten liegt bei der Schule.

Ein bestehendes Konzept soll klarer werden oder sich besser im Alltag nutzen lassen? Ich prüfe schulische und sozialpädagogische Konzepte sowie Fachunterlagen im vereinbarten Umfang.

• Ziel, Zielgruppe und roten Faden nachvollziehen.
• Unklare Zuständigkeiten, widersprüchliche Aussagen und Lücken in Abläufen benennen.
• Verständlichkeit, praktische Anwendbarkeit und realistische Einführungsschritte einschätzen.
• Priorisierte Empfehlungen und konkrete Überarbeitungsvorschläge geben.

Das Ergebnis: ein kommentiertes Dokument oder eine schriftliche Rückmeldung mit priorisierten Empfehlungen – je nach Vereinbarung. Eine anschliessende Überarbeitung kann zusätzlich beauftragt werden.

Ich bringe meine Erfahrung aus Schule, Sozialpädagogik, Beratung, Führung und Konzeptentwicklung ein. Fachliche Prüfungen ausserhalb dieser Erfahrungsfelder, verbindliche rechtliche Prüfungen oder behördliche Freigaben gehören nicht zum Angebot.

Ein fachlicher Konzeptcheck unterscheidet sich vom sprachlichen Lektorat. Welche Bearbeitung du benötigst und welche Rückmeldung enthalten ist, klären wir vorab. Gleiche Arbeitsschritte werden nicht doppelt verrechnet.